Taaltechnologie
Taaltechnologie staat voor het gebruik van technologie in het taal leren. Dit kan op vele vormen. Een bekende vorm is televisie en e-learning. ITpreneurs heeft haar eigen taalmethodiek ontwikkeld waarin verschillende technologieën tot het blended leerprogramma behoren.
Spraaktechnologie
Spraaktechnologie is de toekomst. Denk aan de vele nieuwe mogelijkheden als het gaat om bijvoorbeeld het aansturen een serious game of het oefenen van de uitspraak bij een tweede taal. Momenteel is spraaktechnologie zelf nog volop in ontwikkeling en er zijn nog maar weinig goede spraakgestuurde lesprogramma's.
E-learning
ITpreneurs heeft in samenwerking met het ITTA een digitale taalmethodiek ontwikkeld. Deze methodiek is gebaseerd op de distributieregel van zeven, ontwikkelt door J.A.M. Carpay (1975). Deze regel is opgenomen in een didactiek die van contextrijk naar contextarm leerstof aanbiedt. Om dit op een interactieve, leerzame en plezierige wijze aan te bieden gebruiken we verschillende interventievormen, zoals televisie, oefeningen, praktijkopdrachten, coachen, groepsopdrachten en scenario gebaseerd leren. De methodiek is zeer succesvol in de inburgering en wordt nu opgeschaald naar andere doelgroepen.
E-readers
Een e-reader is een tablet waar een groot aantal digitale boeken op kunnen worden opgeslagen. Lezen op de e-reader kan overal en met e-readers kan je ook prima in de zon lezen. Enkele kranten hebben abonnementen voor de e-readers waarmee je dagelijks je krant 'thuis' bezorgd wordt.
Schriftherkenning
Schriftherkenning is de mogelijkheid van de computer om handgeschreven teksten te analyseren en te herkennen. Dit kan door het scannen van documenten of directe herkenning op touchscreens (aanraakscherm). Toepassingsmogelijkheden zijn eindeloos, bijvoorbeeld digitale handtekeningen of spelletjes met letters en woorden. De technologie van schriftherkenning heeft nog zo zijn beperkingen maar biedt steeds meer mogelijkheden voor educatieve doeleinden.
Scenario gebaseerd leren
Scenario gebaseerd leren (SGB) is leren in de context. De situatie en sociale verhoudingen spelen hierin een belangrijke rol. Voor taal leren kan SGB gespreksoefeningen aanbieden. Hierin is speelt de context de hoofdrol, waar ben ik en met wie spreek ik? De leerder kan oefenen welke zinnen of manier van communiceren hij het beste kan gebruiken. Daarnaast biedt SGB informatie over mogelijke reacties en vragen die in een bepaalde situatie passen.
Serious gaming
Serious gaming biedt op taalgebied verschillende mogelijkheden. Bekend zijn de kleine (online) woord- en vertaalspelletjes. Maar gaming kan meer bieden. Een game kan elementen bevatten van scenario gebaseerd leren maar bijvoorbeeld ook de uitspraak oefenen of taalonderdelen toetsen. Anderzijds kan een game gezien worden als interactie mogelijkheid waarin de leerder online kan communiceren met medestudenten, docenten of robots. De online wereld kan een veilige plek zijn waarin de leerder meer durft dan anders. Meer over serious gaming »
Wat kan ITpreneurs bieden
ITpreneurs heeft al jaren ervaring op het gebied van taalleren en doet onderzoek naar de nieuwste ontwikkelingen. De genoemde taaltechnologie combineren wij graag met elkaar met offline interventies om zo tot de beste oplossing te komen. Voor het leren van een taal bieden wij een methode die zowel plezierig als succesvol is. Lees meer over onze bestaande programma's en over taaloplossingen voor de VVE, PABO, MBO en analfabeten.