MBO leerlingen
Het hele onderwijssysteem staat op zijn kop als het gaat op taal en rekenen. Begin 2008 werd door de inspecteur-generaal van het Onderwijs geconstateerd dat scholen te weinig nadruk leggen op de basisvaardigheden rekenen en taal. De commissie Meijerink werd in het leven geroepen en najaar 2009 hebben de staatssecretarissen het definitieve referentiekader taal en rekenen naar de Tweede Kamer gestuurd. Hierin staat nauwkeurig beschreven wat kinderen op verschillende momenten in hun schoolcarrière moeten kennen en kunnen op het gebied van taal en rekenen.
Voor het MBO is dit het taal- en rekenbeleid een hele uitdaging. Hoe passen lessen Nederlands en Rekenen in het Competentie Gericht Onderwijs? Het ITTA bracht het boek 'Drieslag Taal' uit waarin taal in de vaklessen, taal op de werkvloer en remedial teaching gezamenlijk het taalniveau moeten verhogen. De uitdaging voor de ITpreneurs om hier een passende methodiek op te maken.
Taalfort
Taalfort is een totaaloplossing voor het bijspijkeren en onderhouden van taalvaardigheden. De methode is adaptief en maakt gebruik van actuele content in de vorm van filmpjes, teksten en blogs. De leerling werkt met materiaal dat is toegesneden op niveau en interesse. Dat houdt ze betrokken waardoor ze met plezier aan het onderhouden en uitbreiden van hun taalvaardigheden werken. Bovendien geeft Taalfort u op elk gewenst moment inzicht in het niveau van de leerlingen.
Taalfort biedt een totaalprogramma voor zowel receptieve als productieve taalvaardigheden vanaf niveau A1 tot B2. Hiermee dekt het een groot deel van in- en uitstroomniveaus uit het rapport van de Expertgroep Doorlopende Leerlijnen voor de niveaus van het MBO. Naast een brede algemene methode biedt het door middel van een content generator, docenten en inhoudsdeskundigen de mogelijkheid om (deels) geautomatiseerd nieuwe oefeningen aan te maken. Hiermee kan tegemoet worden gekomen aan specifieke opleidingswensen ten aanzien van de verdieping van bepaalde vaardigheden om aan het competentieprofiel te voldoen.
Taalfort voldoet door zijn flexibele inhoudelijke opzet aan de kwalificatie-eisen op het gebied van: Leren, Loopbaan en Burgerschap. – Nederlands zoals beschreven in het document LL&B 2008-2009.
Impressie
Project M
Het verhaal van Project M begint in 2060. Dan wordt het duidelijk dat de aarde binnen 200 jaar door een fatale botsing met een meteoriet zal vergaan. De gehele wereld zal moeten samenwerken om voortijdig dit probleem op te lossen. Wereldwijd wordt er opgeroepen een speciaal team te vormen genaamd Team M. Team M zal bestaan uit vier zeer getalenteerde jongeren, die alle vier beschikken over een speciale vaardigheid. De vier uitverkorenen zullen klaargestoomd worden door middel van zware individuele trainingen. Wanneer zij alle vier slagen zullen zij team M vormen en gaat Project M van start.
Het doel van Project M is het oprichten van een nieuwe staat op een andere onbewoonde planeet genaamd Omnium. Team M zal naar deze planeet gestuurd worden om de basis te leggen voor deze nieuwe staat. Bij het oprichten van deze staat is een nauwe samenwerking tussen de teamleden met elk hun eigen specialiteit nodig.
De nieuwe planeet zal vanaf de grond af aan moeten worden opgebouwd met alle uitdagingen en gevolgen van dien. Gezamenlijk gaan de teamleden aan de slag bij het opbouwen van een leefbare planeet. Zo zullen ze onder andere huizen bouwen, sportevenementen organiseren en het transport moeten regelen. Ze zullen zich moeten buigen over zaken die nu heel gewoon zijn op aarde.
Na alle voorbereiding is de nieuwe planeet klaar voor gebruik. Echter voordat de planeet bewoonbaar is, moeten de jongeren nog een grote uitdaging aangaan. Ze moeten bepalen wie de leider wordt op de planeet. Hiervoor krijgen ze individuele challenges die leidt naar de eindcompetitie waarin ze strijden om het leiderschap.
Project M is een serious game waarin leerlingen op een aantrekkelijke manier worden mee genomen in de wereld van het rekenen. Zowel de basisvaardigheden als het functioneel rekenen worden behandeld. Project M beslaat alle domeinen rekenen uit het Rapport Meijerink en is geschikt voor alle richtingen in het MBO. De doelgroep zit onder niveau 2F en zal geleid worden naar niveau 2F. Project M sluit aan op de doorlopende leerlijnen en zal op het niveau komen tot 3F. Project M bestaat uit acht pijlers welke onder te verdelen zijn naar toetsen, Leer en oefenmateriaal, en examenvoorbereidingsmodules.
Impressie
Taaltoets
Hoe toets je het niveau van iemand zijn taalvaardigheid? Het maken van toetsen die je moeilijk vindt en waar je veel fouten maakt is demotiveren. Een oplossingsrichting is gaming. Door herkenbare speelvormen als triviant en 'get the picture' in te zetten kunnen jongeren op een leuke manier hun taaltoetsen. Zowel multi player als single player varianten zijn te ontwikkelen. Bekijk de demo voor een voorbeeld.
Bekijk de demo