Inburgeraars

Vanaf 2007 moeten alle vreemdelingen van 16 tot 65 jaar die duurzaam in Nederland willen en mogen verblijven het inburgerexamen behalen. Het examen bestaat uit vier onderdelen: drie centrale examens en één praktijkexamen. De centrale examens bestaat uit een toets over kennis van de Nederlandse samenleving, toets gesproken Nederlands en het elektronisch praktijkexamen. Het praktijkexamen kan gehaald worden met een portfolio en/of assessements.

Per 2009 stimuleert de overheid duale inburgertrajecten. Met een duaal inburgeringstraject kunnen inburgeraars sneller functioneren in de samenleving. Het leren van de Nederlandse taal is gericht óp de doelsituatie (werk, opleiding, opvoeding, participatie) en vindt plaats ín de doelsituatie (op de werkvloer, rond de school, in de buurt). Door taallessen en overige activiteiten naast elkaar en in samenhang met elkaar aan te bieden gaat taalleren sneller, beter, gemotiveerder en gerichter. In het Deltaplan Inburgering is de doelstelling dan ook 'In 2010 80% van de trajecten duaal'.

ITpreneurs = inburgering

Al vanaf 2002 is ITpreneurs actief op gebied van participatie van allochtone Nederlanders. Na programma's als 'Voor Elkaar' (het eerste blended inburgerprogramma specifiek gericht op Opvoeders) en 'Eindeloos' zijn op de Wet Inburgering de programma's 'Nederlands aan het Werk' (NAHW) en 'Thuis in Nederlands' (TiN) ontwikkeld. Onderdeel van TiN is een participatieprogramma dat de duale component van deze trajecten vormgeeft. Momenteel werkt ITpreneurs aan 'Ondernemend Nederlands' (ON) en 'Nederlands Onder Andere' (NOA) voor de nieuwe profielen.

Alle programma's zijn ontwikkelt kennispartners en eindgebruikers. De methodiek is ontwikkeld in samenwerking met het ITTA. Daarnaast werken we samen met BVNT2, VROM, en Bureau ICE.

Kennis van Inburgering heeft ITpreneurs op nationaal en Internationaal niveau. ITpreneurs behoort tot de bedrijven die door VROM is benaderd voor het samenstellen van het Deltaplan Inburgering, ook doen wij mee in belangrijke werkgroepen rond dit thema. Op Europees vlak worden wij ook als kennisleider gezien, we delen kennis over inburgering, taal leren en participatie op Europese conferenties en fora.

Portfolio

Lees meer over de leerlijn inburgering.