Doelgroepen
Wij leren van de successen van onze klanten. Dat wat werkt passen wij toe op andere doelgroepen met vergelijkbare leervraagstukken. Onze ervaring met digitaal taal leren zetten wij dan ook breder in dan de inburgeringsmarkt. Momenteel ontwikkelen wij programma's op het gebied van taal voor analfabeten, pabo studenten en peuterleidsters. Uitbreiding voor leerprogramma's voor inburgeraars gaan we ook niet uit de weg. Voor jongeren bieden we serious gaming voor persoonlijke ontwikkeling (VSV) en rekenen in het mbo.
Analfabeten
In Nederland zijn er 1,5 miljoen functioneel analfabeten. Het politieke en maatschappelijke belang van een geletterde populatie heeft zowel op individueel niveau als op maatschappelijk niveau gronden. Het is voor analfabeten onmogelijk om volledig mee te doen in de informatiemaatschappij. Ze... Lees verder »
VVE
Gemeenten, stadsdelen en werkgevers maken zich zorgen over het taalniveau van peuterleidsters. Binnen het MBO is er te weinig aandacht voor taalonderwijs. Dezelfde problematiek komt naar voren uit diverse onderzoeksrapporten van de inspectie over de kwaliteit van voor- en vroegschoolse educatie... Lees verder »
Pabo studenten
Niet onopgemerkt gaat veel berichtgeving over de kwaliteit van de docenten van morgen. Ze zouden niet kunnen lezen en rekenen. Veel scholen geven hier extra aandacht aan. Ook worden toetsen verscherpt en toelatingseisen strenger. De oplossing wordt momenteel met name gezocht in bijspijkerlessen... Lees verder »
MBO leerlingen
Het hele onderwijssysteem staat op zijn kop als het gaat op taal en rekenen. Begin 2008 werd door de inspecteur-generaal van het Onderwijs geconstateerd dat scholen te weinig nadruk leggen op de basisvaardigheden rekenen en taal. De commissie Meijerink werd in het leven geroepen en najaar 2009... Lees verder »
Werkzoekenden
Het aantal werklozen is gestegen tot 371.000 mensen, blijkt uit de meest recente cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). De grootste groep is laagopgeleid, allochtoon en/of heeft geen startkwalificatie. Wat gebeurt er met deze mensen? Door de gemeente, het UWV en de... Lees verder »
VSV
Vroegtijdige schoolverlaters, waarom zijn ze er en wat kunnen we er tegen doen? Veel uitvallers vallen onder de categorie 'overbelaste jongeren'. Dat zijn leerlingen die gebukt gaan onder een opeenstapeling van problemen, uiteenlopend van beperkte vaardigheden en gedragsproblemen tot gebroken... Lees verder »
Inburgeraars
Vanaf 2007 moeten alle vreemdelingen van 16 tot 65 jaar die duurzaam in Nederland willen en mogen verblijven het inburgerexamen behalen. Het examen bestaat uit vier onderdelen: drie centrale examens en één praktijkexamen. De centrale examens bestaat uit een toets over kennis van de Nederlandse... Lees verder »
Actieve burgers
Wijken moeten leefbaar zijn. De politiek roept het en de burger moeten het doen. Buurtbewoners, winkeliers, verenigingsleven, welzijnsorganisaties, scholen en gemeenten moeten het gezamenlijk doen. Mensen die actief aan de slag zijn in de wijk, noemen we actieve burgers. Op... Lees verder »